У Грушівській гімназії пройшов STEM-день.
Це був день досліджень і відкриттів. Учні працювали руками. Кожен крок мав зміст.
7 клас створював рухомі іграшки. В основі — закон Паскаля. Звичайні матеріали стали інструментами науки. Повітря передавало тиск. Механізми оживали просто на парті.
8 клас працював з електричними колами. Учні складали схеми. Вимірювали силу струму і напругу. Обчислювали опір провідників. Робили точні висновки.
На столах — моделі. У зошитах — розрахунки. Теорія одразу перевірялась практикою. Кожна дія мала результат. Було багато зацікавлення. Підтримка додавала впевненості. Маленькі успіхи ставали великими кроками. Так STEM стає зрозумілим. Через дію. Через досвід. Через власне відкриття.
