З метою аналізу розуміння учнями Грушівської гімназії принципів безбар’єрності та її реалізації у їхньому повсякденному житті, педагогом-організатором було проведено діагностичне анкетування. Результати показали, що більшість учнів мають правильне поняття про безбар’єрне середовище та здебільшого дотримуються принципів однакових можливостей для всіх. Читати далi …









