План
заходів, спрямованих на профілактику та протидію булінгу
в Грушівській гімназії Первомайської міської ради
у 2024/2025 н.р.
| № з/п | Зміст | Терміни виконання | Відповідальні |
| 1. | Розробити порядок подання та розгляду заяв, реагування на випадки цькування в закладі | вересень
2024 р. |
Адміністрація закладу |
| 2. | Практичне заняття «Вчимося дружити» (1-4 класи) | Вересень-жовтень
2024 р. |
Педагог-організатор |
| 3. | Онлайн моніторинг безпечного освітнього середовища (5-9 класи) | Листопад 2024 р. | Педагог-організатор |
| 4. | Групова консультація «Не мовчи, якщо тебе ображають» (5-6 класи) | Грудень 2024 р. | Керівник МО |
| 5. | Інформаційна робота через інтернет-сторінки | Протягом року | Адміністрація закладу, педагог-організатор |
| 6. | Сприяти взаємодії з підрозділами ювенальної поліції, ССД, соц.службами для роз’яснення наслідків противоправної поведінки | Протягом року | Заступник директора, педагог-організатор |
| 7. | Практичне заняття «Як не стати жертвою булінгу» ( 7-8 класи) | Січень 2025 р. | Кл.керівники |
| 8. | Години спілкування на тему: «Кібербулінг». | Лютий 2025 р. | Педагог-організатор |
| 9. | Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини | Протягом року | Кл.керівники |
| 10. | Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа» | Березень
2025 р. |
Адміністрація закладу |
| 11. | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків (1-4 класи) | Протягом року | Кл. керівники |
| 12. | Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини». | Протягом року | Кл. керівники |
| 13. | Розробка пам’ятки «Маркери булінгу» | Квітень 2025 р. | Педагог-організатор |
| 14. | Конкурс-виставка плакатів на тему Шкільному булінгу скажемо – Ні!» | Травень
2025р. |
Вчитель обр.мист. |