Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дитини з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням її індивідуальних потреб і можливостей, здібностей та інтересів, що забезпечується шляхом розробки індивідуальної програми розвитку. Саме з цього приводу 18 вересня було проведено засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини у Грушівській гімназії. Разом з представниками ІРЦ (директор центру Сороковська Людмила Олександрівна) були обговорені питання щодо розробки та реалізації Індивідуальної програми розвитку дитини, визначені шляхи ефективної взаємодії усіх учасників навчального процесу.
